Presentazione istanze: dal 10 aprile 2024 al 15 maggio 2024 ore 15:00.
PUNTO INFORMATIVO PER LA FORMAZIONE INSEGNANTI
Vicolo Benevello 3/A – 10124 Torino (TO)
e-mail: formazioneinsegnanti.piemonte@unito.it
Apertura al pubblico solo su appuntamento tramite Agenda CampusNet.
Per tenersi sempre aggiornati consulta la sezione Avvisi&Newsopen_in_new.
Sportello telefonico 0116702887: lun e ven 14.00-16.00, mar e giov 10.00-12.00, mercoledì chiuso
RECLUTAMENTO E FORMAZIONE INIZIALE DEI DOCENTI NELLA SCUOLA SECONDARIA
Il sistema di accesso all’insegnamento nella scuola secondaria di I e II grado, definito dal D.lgs. n. 59/2017, in attuazione della Legge 107/2015, come modificato dalla Legge n. 145/2018 e dalla Legge n. 79/2022, prevede un nuovo modello di reclutamento e formazione iniziale.
Nel primo periodo transitorio fino al 31/12/2024 potranno partecipare ai concorsi:
– coloro che, fermo restando il possesso del titolo di studio necessario in riferimento alla classe di concorso, conseguiranno l’abilitazione all’insegnamento tramite il nuovo Percorso universitario di formazione e abilitazione all’insegnamento da 30, 36 e 60 CFU;
– coloro che sono in possesso di una laurea magistrale/specialistica o vecchio ordinamento purché abbiano conseguito il titolo di studio coerente con la specifica classe di concorso definito nella Tabella A – MIUR e 24 crediti formativi universitari negli ambiti antropo-psico-pedagogici e nelle metodologie e tecnologie didatticheopen_in_new entro il 31 ottobre 2022;
– coloro che, fermo restando il possesso del titolo di studio necessario in riferimento alla classe di concorso, nei cinque anni precedenti abbiano svolto, entro il termine per la presentazione della domanda, un servizio presso le istituzioni scolastiche statali di almeno tre anni scolastici, anche non continuativi, di cui almeno uno nella specifica classe di concorso per la quale si concorre.
PERCORSO UNIVERSITARIO DI FORMAZIONE E ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO 60 CFU
Il nuovo percorso universitario di formazione e abilitazione all’insegnamento prevede percorsi da 30, 36 e 60 CFU. Consulta la pagina dedicata ai percorsi abilitantiopen_in_new.
Per ora gli interessati possono consultare le riforme:
- Legge 29 giugno 2022, n° 79
- D.lgs. n. 59 del 13/04/2017 (aggiornato dalla Legge finanziaria n. 79 del 29 giugno 2022) – Requisiti di accesso, formazione degli insegnanti, reclutamento
- DPCM 4 agosto 2023 – GU n. 224 del 25/09/2023 – Definizione del percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di 1°e 2°grado
- Nota prot. n. 19087 del 17 ottobre 2023 – Indicazioni operative sulle procedure di accreditamento iniziale e periodico dei percorsi di formazione insegnanti a.a. 2023/2024
CERTIFICAZIONE UNICA 24 CFU – DM 616/2017
Coloro che non hanno ottenuto la convalida dei crediti pregressi acquisiti nei percorsi formativi universitari entro il 31 ottobre 2022, possono ora fare richiesta di riconoscimento e rilascio della certificazione unica 24 CFU:
- RICHIESTA CERTIFICAZIONE UNICAopen_in_new
Richieste di riconoscimento crediti pregressi dal 12 dicembre ore 9.30 al 19 dicembre ore 15.00.
SEMESTRE AGGIUNTIVO – DM 616/2017
Il DM 616/2017 riconosceva un semestre aggiuntivo agli studenti iscritti a un corso di laurea o laurea magistrale che abbiano fatto domanda per acquisire totalmente o anche solo parzialmente i 24 CFU come crediti aggiuntivi (sovrannumerari) e non curriculari. Tale estensione di durata del corso di studio può avvenire una sola volta nella carriera dello studente. In particolare, se uno studente non completa il percorso per l’acquisizione dei 24 CFU nei tempi previsti e richiede una nuova iscrizione a tale percorso, non usufruisce di alcun ulteriore allungamento della durata normale del proprio corso di studi.
- RICHIESTA SEMESTRE AGGIUNTIVO
Presentazione istanze: dal 10 aprile 2024 al 15 maggio 2024 ore 15:00.
CERTIFICATI IN ORIGINALE PER USO PRIVATO O ESTERO
Altri corsi per la formazione insegnanti offerti dall’Università degli Studi di Torino
Master universitario di 1° Livello EsPEDA “Esperto nei processi educativi e didattici a scuola”
Il Master intende sostenere il percorso dei futuri docenti ed educatori, mettendoli in condizione di operare in maniera sempre più consapevole, autonoma, educativamente incisiva e inclusiva, oltre che ispirata ai principi del lavoro inter e multi-professionale.
Esso è impostato in maniera modulare, recependo non solo le istanze di una didattica universitaria di alto livello, che coniuga saperi teorici e competenze pratiche acquisite per mezzo del tirocinio e della rielaborazione dello stesso, ma tenendo anche in conto i bisogni formativi e le esigenze di docenti ed educatori, in gran parte già impegnati lavorativamente. I tre percorsi offerti prevedono la possibilità di acquisire – in maniera fortemente personalizzata – i CFU necessari all’insegnamento in classi appartenenti all’area “scienze umane” (A18) non ottenuti nel percorso universitario. Tale corso è fortemente consigliato a coloro che intendono accedere ai concorsi per l’insegnamento – o che già insegnano – e desiderano sia consolidare le proprie competenze in merito alle teorie e alle prassi dell’inclusione scolastica e del miglioramento del successo formativo, che affrontare con maggiore consapevolezza ed efficacia le prove di selezione previste per l’accesso alla funzione docente (curricolare o di sostegno).
Tutte le informazioni sono disponibili sulla pagina dedicata:
Corso di Specializzazione per le attività di Sostegno didattico agli alunni con disabilità (c.d. TFA SOSTEGNO)
Il IX ciclo del Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno agli alunni con disabilità per l’a.a. 2023-2024 è istituito con D.M. 583/2024. Consulta le informazioni sulla pagina dedicata:
- SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO – IX Ciclo
Iscrizioni dal 15 aprile 2024 ore 09.30 al 30 aprile 2024 ore 15:00.